作为学校领导者或教师，有哪些权力资源？在管理中常使用怎样的权力模式？
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教师对学校变革的态度会形成学校变革的动力或阻力。
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学校校长、教师、学生的教育观、人生观和世界观属于学校的规范文化。
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斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为（）。
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利克特发现，那些用管理方式四去从事经营活动的领导者，大都是最有成就的领导者。
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学校组织文化是由（）、（）和学校物质文化综合而成的。
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分析学习型学校的基本特点。
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结合实际谈谈对学校组织特点的理解。
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谈谈对学校组织冲突管理方法的理解。
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