福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习

在设计教师网络研修活动时，可借助多种活动支持工具，包括（）

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蒙台梭利提倡在设计儿童“工作材料”时，一种材料只发展儿童某一个方面的具体能力而不是多个方面多种多类的能力，这体现了（）

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在兼顾多种教学设计模式的基础上，以系统思想为根本指导，认为教学设计的一般过程是：教学背景分析——（）—教学评价设计.

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在汽车产品设计的成员保护设计中，分为主动安全和被动安全，以下哪种设计属于主动安全？（）

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20世纪80年代，安德鲁斯和古德森在研究了40多种教学设计模式的基础上，总结出教学设计模式的（）步骤，这些步骤反映了教学设计模式的一般要素。

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吉尔福特根据研究得出，发散性思维在行为上表现出的特征有流畅性、变通性和（）

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吉尔福特在对天才儿童的研究中最具开创性的是他对（）的研究和成果。

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由于设计取向不同，教学设计一般有多种模式，以下不属于教学设计模式的是（）

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大班幼儿在开展表演游戏时，具备一定的表现技巧，能灵活运用多种表现手段。

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