A人与人
B人与工作
C人与环境
D人与动物
萨帕的定义以()的职业发展为着眼点,将自我与职业、个人与社会联系在一起,强调人与职业、人与社会之间的相互作用,协调发展。
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加强职业教育研究有助于解决职业教育中的()。
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为实际实现人与自然、社会的协调的可持续的发展,教育应确立的主题是()
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职业道德是人们在职业活动中形成的具有自身职业特征的道德准则、道德规范的()。
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结合自己和同事的实际情况,谈谈教师在对待本职工作、对待同行、对待学生和对待自身等方面的道德问题,并制定改进计划。
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学者将人与职业的关系分为()
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在涉及教师自身的职业与能力特征中个人因素最关键的是()
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研究者在研究过程中过分顾及自身的利益从而出现侵害他人利益和公众利益,违反职业道德和行为规范的问题,这种行为属于()
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在家庭教育中,家长以自身良好的思想行为品德以及典型人物的优良道德风范去感染、教育孩子,这是家长在家庭教育中所用的()
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