A纯文字测验
B个性测验
C非文字测验
D人格测验
某研究者欲研究有“口吃”现象的幼儿的个性特征,他应该选择的抽样方法是()
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()是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看,或者通过示范的动作,经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则,使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。
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歌唱的材料主要是歌曲,在位幼儿选择歌曲应该同时兼顾()、()两个方面。
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幼儿教学设计是根据教学要素,对教学过程进行统筹规划,安排情景,选择教学方法的系统性设计,它是对教什么、()和()进行安排和规划。
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()曾提出幼稚园应实施和谐的生活教育,对束缚幼儿个性发展的封建传统的教学方法,他的思想对当时的幼儿美术教的发展起了一定的影响。
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选择恰当的教材也是搞好幼儿音乐欣赏活动的重要环节。教师在选材时应该注意什么?
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大班教师在教给幼儿投掷沙包的技能后,让每个幼儿投掷沙包以测验幼儿对该技能的掌握程度。这是属于()
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教学评价的两个核心环节:一是对教师()(教学设计、组织、实施等)的评价,对()(课堂、课外),二是对学生学习效果的评价,即考试、测验、自评。学生层面的评价包括:学业成绩、学习方法、()、()、()等;教师层面的评价包括:()、()、教学成就、课堂流程、教学方法、教学态度、职业道德、学生表现等。
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对某幼儿进行必要的批评,采用的主要方法应该是()
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