产生了持久深刻的影响然而并不属于近年来我国有关小学素质教育实验的运动是()。
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我国教育社会学是怎样认识班级问题的?
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我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的()。
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下列各项中不属于人文社会科学发展规律的是()。
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教育与社区关系以及学校内部社会关系的研究属于教育社会学的()。
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曾经产生过广泛影响然而并不属于20世纪教育理论的是()。
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在当代西方经济学中影响很大、提高了人们对货币供应量和货币政策的重视程度的“货币学派”,属于()。
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