布鲁纳发现学习的特征是什么？
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布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（）。
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布鲁纳的发现学习论
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以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）
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布鲁纳的认知发现学习论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。
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分析布鲁纳的发现学习与奥苏泊尔的接受学习理论的异同。
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简述布鲁纳的认知结构学习理论内容
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比较布鲁纳的发现学习与奥苏伯尔的有意义学习，及其对实际教学的启示。
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试分析比较布鲁纳认知发现学习理论与奥苏贝尔有意义接受学习理论的异同。
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