单选题
A全人发展的课程价值取向
B科学与人文整合的课程文化观
C缔造取向的课程实践观
D民主化的课程决策观
正确答案
答案解析
略
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新一轮课程改革提出，让学生“学会生存，学会关心，学会尊重、理解和宽容，学会共同生活，学会创造”。这体现出了什么样的课程改革理念（）
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在新一轮课程改革中，怎样来认识教师与学生的关系呢？
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新一轮基础教育课程改革提出初中阶段课程设置应是（）。
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新一轮基础教育课程改革提出高中阶段课程设置应是（）。
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新一轮基础教育课程改革提出小学阶段课程设置应是（）。
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我国新一轮课程改革注重学生的主体性、能动性、独立性，在学习方式上特别强调和提倡（）。
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新一轮课程改革给予学生个人发展与社会进步之间关系的辩证认识，在课程设计取向上以学生发展为本，以理论分析和实践能力的培养为重点。
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陶西平先生就“多元智能理论与新一轮课程改革”这一话题提出了哪些观点？
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我国新一轮课程改革是在教育面临严峻形势的情况下开始的，它是（）提出的挑战。
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