教育对象不一样是张立成认为德育和思想教育的三个不一样的一种

陶行知先生对道德教育十分重视，他提出德育的根本任务就是（）

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从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）。

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众多的教育家认为，无论从教育角度还是从师德角度，教师首要和根本是（）

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苏霍姆林斯基认为，一般认定的“难教育学生”有三种类型，下面不属于这三种类型的是（）

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苏霍姆林斯基认为（）是道德教育的最终结果，是衡量一个人的精神面貌及其品行中思想和行为一致、言行和行动一致的主要标志。

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建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有（）

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美国著名科学教育家Bybee认为科学素养教育要经历4个环节，即所谓（）

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高等网络教育的对象一般为十八周岁以上的公民，主要提供（）。

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