通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是（）。

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教师通过备学生，可以加强备课的（），从而优化教学过程，发展学生潜能。

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教师通过备学生，可以加强备课的（），从而优化教学过程，发展学生潜能。

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教师在教学过程中，可以通过树立“三好学生”来教育学生，这是运用了（）

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通过体育教学可以对学生哪些方面进行教育？（）

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高校可以成立大学生（），定期组织学生进行各种各样的健美活动，如健美讲座、大学生之间的交流、健美的表演等，通过各种活动扩大健美运动在学校的影响。

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通过调查，有70%的教师不承认学生有隐私权，认为为了更好地了解学生，提高教学效果，可以拆看学生的信件。教师是否可以私拆学生信件？请用相关的法律来论述。

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教师可以通过对学生的电子档案袋的分析，更全面地了解学生的情况，调整教学策略，做到因材施教。

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通过体育教学有意识地培养学生对时间、空间的分析能力，可以提高以下功能（）

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