20世纪初，美国威斯康星大学校长（）提出著名的“威斯康星思想”。

大学主动为社会服务的办学思想是由美国威斯康星大学校长（）最先明确提出的。

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“威斯康星思想”是由范•海斯在1904-1913期间于威斯康星大学任校长时提出。

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威斯康星大学成名于名校长（），他提出的“威斯康星思想”使威斯康星大学扬名海内外。

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最早产生的中世纪大学是创建于11世纪初的（）。

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美国学者博耶在20世纪90年代提出了一种新的学术观，认为学术有既相互区别又相互联系的四种形式，分别是（）。

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不属于20世纪美国社区学院特征的是（）。

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19世纪，德国新人文主义代表洪堡提出“大学自治”主张，包括（）。

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20世纪60年代以来，我国大力提倡的大学生分配政策是（）。

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20世纪末是美国高等学校社会服务职能的产生时期。

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