教师如何帮助学生调节自己的情绪？
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教师应该如何在教学中积极创设条件，以帮助学生产生积极有效地迁移？
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影响概念掌握的因素和联系实际试述教师在教学中如何帮助学生掌握概念？
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教师人格的影响力、情绪的感染力和学生内在的学习动力有机地构成了教学的（）
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教师如何通过教育教学，才能促使学生接受外部的道德要求，并转化为内在的道德需要？
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试述在教学中如何提高学生解决问题的能力。
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在学校教育教学中，如何培养学生的观察能力？
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教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出学习行为。这种心理效应是我们所说的（）
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教师在教育教学活动中决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的、在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征称为：（）。
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