A同一行为可以由不同的动机引起
B不同的行为可以由相同或相似的动机引起
C激发某种行为的动机可能是多种多样的
D在支配人行为的动机里，有起主导作用的，也有起辅助作用的
心理和人的行为之间的关系表现为（）。
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能力和知识、技能的关系表现为（）。
无意注意和有意注意之间的关系表现为（）。
影响能力发展的遗传因素和环境因素之间的关系表现为（）。
内在动机和外在动机之间的关系应该是（）。
人的社会动机、态度、社会行为的发生都以（）为基础。
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小学阶段亲子关系的变化表现为（）。
人的社会化过程以及人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以（）为基础的。
动机强度与活动效率的关系包括（）。
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