A难度
B信度
C有效性
D区分度
一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度,指的是()
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用于表示测验实际上测到它打算要测的东西的程度的指标是()
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()是指一个测验测量其所要测的东西前后一致的程度。
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跟一组规定明确的知识能力标准或教学目标内容对比时,对学习者的测验成绩作出解释的一类测验是()
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效标是指能测定某种测验有效性的标准。
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通过出少量的论述题要求学生系统回答以测定他们的知识与能力水平的测验属于()
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能测定变量之间相关系密切程度的主要方法是()
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一项研究能测出所要研究的东西的程度是()
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测量一般的学术能力和潜力的测验是()
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