A接受学生家长赠送的抵额购物卡
B参加由学生家长安排的宴请
C接受学生家长的名贵书画作品
D接受学生赠送的手工礼物
上课铃响了,班主任发现因口角吃亏不愿进教室的学生,就利用此生乐于助人的优点请他帮老师提小黑板。进入教室后,老师针对此生能顾全大局帮助教师及时走进教室,确保大家按时上课提出表扬,再问他:“有些问题留课后我们一起解决,好吗?”让学生放心地回到座位上安心地听课了。班主任的做法属于()
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对学生的教育是班主任工作的核心任务,也是最为复杂最为困难的任务,以下属于班主任教育任务的是()。
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某班主任管理班级有严厉的纪律,不允许任何学生以任何理由拒绝执行他的指令,这位班主任属于()
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班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于()领导方式
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当班级群体出现目标不明确、班干部无经验、多数学生不愿参加班级活动、班主任不熟悉情况的状态时,这种班级群体属于()
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班主任和学生谈话要遵循以下的原则()
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班主任实施心理教育的理论依据中,以下不属于的是()
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为学生的重要他人,班主任一般承担以下角色任务()。
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班主任培养学生自信心理,以下策略中不合理的是()。
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