试述掌握知识与发展智力相统一的规律。
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试述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。
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试述传授知识与思想贫农德教育相统一的规律。
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试述科学性与教学性相结合原则。
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联系实际，论述集体教育和个别教育相结合的德育原则。
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联系实际，论述正面教育与纪律约束相结合的德育原则。
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联系实际，论述尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。
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R瑞士教育家（）提出（）的主张，强调教育要与心理学相结合，倡导（）原则，认为只有如此，才能丰富学生的感知，发展学生的思维。
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瑞士教育家裴斯塔洛齐提出教育心理学化的主张，强调教育要与心理学相结合，倡导（）原则，认为只有如此，才能丰富学生的感知，发展学生的思维。
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