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简述亚里士多德的“和谐教育”理论。
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亚里士多德《政治学》中主张,教育的目的是()。
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亚里士多德主张国家应该对奴隶主子弟进行公共教育。
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主张教育应当使人去性而起,“积礼义而为君子”的是()
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教育怎样使人的价值得到发现?
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在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于()
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()主张“全人教育”就是“塑造健全的人格,亦即塑造和谐的人格”。
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游戏为教师提供了实施课程的理念,制定教育教学目标的依据,选择教育内容的素材、落实教育目标的媒介和评价幼儿的线索。更重要的是,通过游戏,幼儿学习在群体的要求与不断发展的自我意识之间进行协调,在()方面都得到最充分的、和谐的发展。
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第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐的发展教育家是()
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