心理学认为，社会助长作用的原因在于群体背景唤起了人们的（），增加了人们的（）。

社会助长的实验被认为是社会心理学的经典研究之一。它是由哪一位社会心理学家首先通过实验证实的（）

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低限交往情况下的群体影响包括社会助长、社会懈怠和（）

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迪尔凯姆认为社会心理学它要研究由诸多个体所构成的群体的心理

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社会心理学家李雷认为，教育群体中帮助、支持、同情等行为，可导致（）

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社会心理学家认为，在同伴群体中评价标准出现前，（）是对儿童最有影响力的人。

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简要分析社会助长和社会惰化发生的原因。

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儿童自我意识的发展主要表现为（）的发展。社会心理学家认为在同伴群体中的评价标准出现之前（）是影响儿童最有力的人物。

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简述社会助长作用与社会抑制作用？

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社会促进作用又称社会助长作用，指由（）所带来的个人行为效率的提高。

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