A出现冷场、跑题或无谓的纠缠于细枝末节而影响讨论时,教师不用提醒,让学生自己解决问题
B做好导论性发言,讲清楚讨论的意义和目的,树立合作意识,互帮互助,取他人之所长
C讨论中教师要及时热情地对发言者表示鼓励,适时地以简短评论来肯定和督促学生畅所欲言,各抒己见
D当学生遇到困难时,及时予以点播,使得讨论得以顺利进行
选择探究学习的内容时应以探究目标、学生学习的准备情况和学习特征为依据,不仅要注意科学性,还应注意个性化和社会化。
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探究学习要求教师在课堂管理过程中不要过于干涉学生探究的过程,而是充分发挥学生的主体性,给学生以自由创造空间。
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在小组合作开展探究活动时,一般只有好学生才有能力开展探究,教师注意引导好学生对探究活动的贡献即可。
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在合作学习过程中,教师确定个人责任的方法不包括下列哪一选项()?
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只有教师掌握良好的组织策略,安排好教学组织形式,不失时机地把握最佳时机,引导和调控课堂气氛,才能促进探究学习活动的顺利实施。
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在合作学习中,小组自评主要涉及的内容不包括下列哪一选项()?
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探究学习的内容限于教学计划中的固定安排,不应该根据教学情境需要作出必要的调整。
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合作学习的课堂管理应遵循相互依赖原则,基本要求包括哪些选项?()
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探究学习具有接受学习所没有的优点,所有的内容都适合用于探究。
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