A依赖性
B向师性
C可塑性
D接受性
在学生的心目中,()是“好老师”最重要的特征。
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韩老师在给学生讲解花的构造时,将花的挂图带到了教室,供学生研究学习。张老师采用的教学方式是()。
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老师在批评调皮不好好学习的学生时,常说:“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的()。
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教师在学生心目中具有天然的( )。
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老师让学生向雷锋叔叔学习,采用的德育方法是()。
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孙老师在教学过程中没有把注意力仅仅放在教学的内容上,而是根据学生学习和发展的具体情况,给予因材施教;更加关注学生健康人格成长和身体的发展,体现了()。
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小学生的学习动机是希望得到老师和父母的夸奖。( )
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分配学生座位时,最值得教师关注的应该是()
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在学生的学习策略训练中,使策略与动机相结合的最有效的方法是()。
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