为什么职业培训要尊重成人教育的基本规律。

职业培训大都是针对成人进行的，特别是企业员工培训，不仅是成人而且具有在职性特点，这些学员无论从生理还是家庭，社会背景来看都有其特性，因此职业培训要尊重成人教育规律。
（1）、成人特点，经验丰富，知识缺乏；记忆力差，分析能力强，要求尊重，求知心切，目的性强，惧怕考试。
（2）、成人学习特点，学习热情减退，年龄增长，好奇心下降，繁杂的事务缠身，社会交往占用了时间，固有知识障碍，自我满足等，工作压力大，身心疲倦，过度用脑，状态不佳。
（3）、成人学习的目的，生存之道，为技术而学习，领导力为升迁而学习，高素质要求，为全面提升而学习，个人职业发展为兴趣而学习。
根据以上成人特点，在职培训教学活动中，由于学员有一定的工作经验，善于分析问题，应采用参与式的培训方式，如案例教学、角色扮演、模拟训练、头脑风暴等，让其参与到教学中来，有利于激发学员兴趣和创造力，挖掘学员潜力，减弱学员的压力。把职业要求的知识技能、态度和素质与受训者的认识、学习过程结合起来，优选职业活动中具有典型性和普遍意义的内容。要用综合的办法，把理论知识与实践能力结合起来，组成综合课程和模块式课程。
因此在职业培训中，应注意从简单到复杂，从具体到抽象，遵循成人教育的基本规律，以保证成人培训取得预期的效果。

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