“任何一条直径都是圆的对称轴”这一表述是错误的，因为对称轴是一条直线，而直径是一条线段。所以应改为：“任何一条直径所在的直线是圆的对称轴。”原初表述之所以是错误的，是因为它违背了数学概念的（）。

在手语中，表达“事实”这一词的手势借数字“十”的音及手势动作来表述，属于表意手势。

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大学阶段我们最好把两性关系发展在恋这一阶段，有关“恋”的表述不正确的是（）。

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“我对学生这么好，他们一定要尊敬我。”按照韦斯勒的观点，这一表述属于哪种不合理的信念？（）

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“点到直线的垂线段叫做点到直线的距离”这一表述是错的。因为这里混淆了“图形”与“数量”的概念。“垂线段”是图形概念，“点到直线的距离”是数量概念；所以应改为“点到直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离。”原初表述之所以是错误的，是因为它违背了数学概念的（）。

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认知策略这一术语是指（）。

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“现行组织者”这一概念是指（）。

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论文的表述形式中的表述是指对论文（）等方面的安排。

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“教育即生长”这一论断的提出者是（）

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孔子认为（）是达到“仁”这一境界的重要途径。

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