A搭脚手架、进入情景、独立探索、合作学习、效果评价
B创设情景、搭脚手架、独立探索、合作学习、运用
C搭脚手架、进入情景、独立探索、合作学习、运用
D创设情景、搭脚手架、独立探索、合作学习、效果评价
抛锚是教学策略由以下几个环节组成的:()
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抛锚式教学的五个环节中,()环节的作用就是“抛锚”。
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支架式教学策略这种教学思想来源于()。
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在学习语文《晏子使楚》一课时,教师设计这样一个环节:邀请几位同学分别扮演晏子和楚王朗读对话,请其它同学朗读旁白。在这一环节中教师运用了合作式教学的哪种策略?()
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随机进入教学策略的基本环节是()
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下列()合作式教学策略,在小学数学教学中不很合适。
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关于教学模式和教学策略,下列不正确的是()
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以下对教学策略的描述中,适当的一项为()
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下列对教学策略描述不正确的是()
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