放松训练是一种间接咨询技术。

（）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。

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替代强化是一种间接强化。

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教育行政是一种间接的、经常的国家职能。

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现象学是由胡塞尔创立，是一种通过间接的认识描述现象的研究方法。

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小组强化是借助于小组的力量来间接地强化每一个学生，是一种简单有效的强化手段。

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微格教室是一种利用现代视听设备（如摄像机、录像机等），专门训练学生掌握某种教学技能的大规模教学活动。

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在移情训练中，教师提问幼儿：“如果你是一位老年人，在生活中有很多不便，你的心情会怎样？该怎样对待老年人？”该教师主要运用了（）训练技术。

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技术移植法是一种（）思维的方法。

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为防止考试焦虑症发生，学校咨询人员提前对学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于（）

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