A神学教育目的论
B个人本位教育目的论
C教育无目的论
D社会本位教育目的论
马克思主义认为,实现人的全面发展应具备下列条件()
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试述个体主观能动性在人的身心发展中的作用,并说明对此我们所应采取的教育策略。
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社会生活条件(环境)包括社会()和社会自然条件。它在人的身心发展中起()影响作用。
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人的身心发展,是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾而引起的。
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个体身心发展的不均衡性要求()
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学校教育对个体发展的作用是()
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个体身心发展的顺序性决定教育,教学工作应()
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思想品德在个体发展中起着导向作用。
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促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()
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