福禄倍尔提出的学前教育方法不包括（）

试论福禄倍尔的学前教育思想。

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福禄倍尔在借鉴前人经验的基础上，详细讨论了幼儿园工作体系、内容和方法，为幼儿园设计了（）和（）体系，大大推动了学前教育学的发展。

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福禄倍尔认为，教育的目的在于（）。

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简述福禄倍尔幼儿园对英国学前教育的贡献。

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简述福禄倍尔教育思想对日本幼儿教育的影响。

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福禄倍尔认为“真正的人的教育”开始于（）。

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德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。

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“幼儿园之父”福禄倍尔对学前教育的最大贡献是（）

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西方近现代两大幼儿教育家是福禄倍尔和（）。

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