A实物直观
B模像直观
C语言直观
D动作直观
利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。
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引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等,引起学生的兴趣,再从观察中提出问题,创设研究问题的情境,学生为解决直观感知中带来的疑问,产生了学习新知识的强烈要求。这种导人方式称之为()。
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教师在课堂中讲授音量不能太低。各种直观教具和图表的大小及线条的粗细,都要保持一定的刺激长度,这样教学效果好。
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利用模型进行教学时,应该向学生指出它和实物的比例。
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小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展()的特点。
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教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识的教学方法是()。
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在实际教学过程中直观有3种:实物直观、模象直观、()。
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直观教学方式分为实物直观和模拟直观,下面属于实物直观的是()。
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在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和()
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