从时限分析，中学美术教学目的是一个（）
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从（）分析，中学美术教学目的是一个双层次结构。
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构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等。在作以线造型的素描构图练习中，运用的主要是形状和（）两要素。
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美术课堂教学结构主要可分为（）。
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我国现行中学美术课堂教学的结构可分为练习式和（）两种。
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我国现行中学美术课堂教学的结构可分为欣赏式和（）两种。
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美术教学中的现代媒体可分为电光类、影视类和（）
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讲、看、谈、写是（）的教学方法。
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评价美术教师的教学修养，一要看教师的思想修养水平，二要看（）
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