从时限分析，中学美术教学目的是一个（）

从（）分析，中学美术教学目的是一个双层次结构。

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中学美术教学任务的主要内容，其实质就是其目的在教学中的（）。

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现代美术教学理论的一个重要特点就是（），它同过去的注入式教学相对立，是目前我国中学美术教学的基本要求。

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我国中学美术教科书的传统类型是（）。

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中学美术欣赏教学的特点中错误的是（）。

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中学生美术自学能力的发展，首先是非稳定状态阶段，其自学方式主要是（）。

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综合中学美术欣赏教学的实际，我们可以归纳出3种类型，分别是专题欣赏、随堂欣赏和（）

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中学美术教材中，绘画部分的主体是技能操作训练与相关的美术基础知识，另外还有少量的（）

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中学美术课程命题要注意信度、效度、难度与（）

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