道德实践能力包括（）、道德选择能力和道德行动能力。

道德实践能力包括（）和（）和道德行动能力.

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请结合实际谈谈对培养学生“道德实践能力”的理解。

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简述学校道德教育的作用。

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如何看待网络对道德教育的影响？

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（）国学校德育的主要内容是公民教育道德教育。

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20世纪70年代，美国教育学家（）提出了社会行动道德教育模式。

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（）提出了发现学习方法，这种学习方法是一种在教师的指导下，以培养学的创造性思维能力为目的的方法。

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范例教学在课程内容的选择上遵循基本性原则、（）和（）。

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（）在课程内容的选择上遵循基本性原则、基础性原则和范例性原则。

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