单选题
A因材施教
B善于抓关键期
C循序渐进
D增强学生的自信心
正确答案
答案解析
个体身心发展的个别差异性，是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大的发展。
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个体身心发展的不平衡性规律要求在对学生进行教育时要（）
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个体身心发展的互补性要求教育者要做到（）
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在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）差异性强调因材施教，阶段性强调不应一刀切，一锅煮，
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个体身心发展的规律及其教育对策？
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影响个体身心发展的因素主要有（）、环境、教育、（）。
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在教育过程中，切勿“拔苗助长”、“陵节而施”，这是人的身心发展的（）要求
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教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成。”这句话反映了人的身心发展过程中存在的（）现象。
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