A利用计算机来进行各个学科的教学
B把计算机作为教学的对象和内容的教学
C把计算机作为教学工具来使用的教学
D把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学
狭义的学前儿童语言教育把()的儿童的所有语言获得和学习现象、规律以及训练与教育作为主要研究的对象。
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广义的学前儿童语言教育把()的儿童的所有语言获得和学习现象、规律以及训练与教育作为主要研究的对象。
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计算机作为教学目标指的是()
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下列方法中,最适用于研究把学前儿童作为直接研究对象的课题的是()。
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作为教育对象的学生,其主要任务是学习。
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教学设计以()为目的,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将()作为研究对象。
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大数据指的是当代社会林林种种的海量资讯,其体量如海洋般浩瀚磅礴、无比巨大,以至于无法通过目前计算机及其主流软件在()内采集、储存、分析、处理并应用于国家治国理政、企业经营决策和个人的学习生活。
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幼儿园科学教育中应把知识的学习和掌握作为首要目标。
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把教育管理现象作为研究对象,采用科学的方法进行研究是从()开始的。
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