（）指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化。

体育课上，学生掌握体操动作主要是通过（），因为这是动作技能形成的基本条件和途径。

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（）也叫“动作技能”、“运动技能”，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。

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操作技能又叫运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。

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（）是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过对它的应用可以使个体掌握某种技能。

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某班主任对班级中出现的各种冲突从不主动处理的方式属于（）。

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在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映象不变，这是（）。

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动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张，这属于动作技能形成的（）。

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（）是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。

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心智动作按阶段形成的理论的提出者是前苏联心理学家（）

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