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简述科尔伯格的道德发展阶段论。

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科尔伯格用道德两难故事法，在道德判断的发展方面鉴别出了六个阶段。他将这些阶段划分成三种道德水平：前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每一水平又包括两个阶段，即三水平六阶段的道德发展阶段论。
前习俗水平包括阶段一：惩罚与服从定向阶段和阶段二：相对功利取向阶段。
习俗水平包括阶段三：寻求认可定向阶段（也称“好孩子”定向阶段）和阶段四：遵守法规和秩序定向阶段。
后习俗水平包括阶段五：社会契约定向阶段和阶段六：原则或良心定向阶段。

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略

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“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。（）
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“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（）。
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柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（）
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简述柯尔伯格的道德判断阶段。
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柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比
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在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。
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在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于（）。
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