()提出社会学习理论以解释个体行为获得的规律。
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简述侵犯行为的挫折—侵犯理论和社会学习理论。
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采用经济学的概念来解释人的社会行为,提出了社会交换理论的社会学家是()
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20世纪30年代,()把个体行为的心理场应用于研究社会问题,提出了团体动力学的理论。
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侵犯行为的社会学习理论或社会学习理论是如何解释侵犯行为的?
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根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过外部强化、()和观察与模仿范性获得的。
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社会学家霍曼斯采用经济学的概念来解释人的社会行为,提出了社会交换理论。他指出社会交换不仅是物质的交换,而且还包括心理财富的交换。它们是()
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社会学习理论认为,儿童攻击性行为的获得是通过()。
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()和()提出线性化技术,推动了腐蚀电化学理论的基础
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