作为知识获得的首要环节，理解科学知识的起点是（）。

幼儿园科学教育中应把知识的学习和掌握作为首要目标。

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知识的获得是通过直观和概括两个环节实现的。

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根据教育学的理论，在课堂上学生掌握和运用知识的过程要经历以下五个环节：激发兴趣、（）、理解知识、巩固知识、（）。

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在某一种学科或情境中获得的技能、知识、理解或态度对在另一学科或情境中技能、知识、理解或态度的获得的影响。这是（）。

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（）即关于方法的知识，它有助于学生理解操作执行的规则及策略。凭借方法论知识，学生才能自主地获得事实性知识。

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（）是通过对科学知识的正确理解和科学发展的整体把握而形成的科学信念与科学习惯。

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你认为获得科学、全面、可靠的性知识的途径应该是（）。

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传统的知识价值观是以（）为本，以传授科学知识作为主要目的。

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教材首要功能是传递人类文化知识的精华，努力反映现代科技发展水平，因而，科学性和逻辑性是教材最重要的特点。

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