孩子看到天上的白云，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”，一会儿想像它是一座会动的“山”，这种想像属于（）。

看到天上的白云，马上想到它的形状很像一匹飞奔的骏马，是（）。

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我们所看到天上发亮的星都是恒星吗？

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一个幼儿画了一只小兔子，要求老师来看，老师让他等一会儿，幼儿不高兴地说“那小兔子会跑掉的”等到老师走过来时，小兔子果真被涂掉了，幼儿说“它跑到树林里去了”。这是无意想像的什么特点（）。

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孩子看见小碗小勺，就想像喂娃娃吃饭；看见小汽车，就要玩开汽车；看见书包，又想像当小学生。如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着或站着，难以进行想像活动。这是无意想像的什么特点（）。

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当儿童用“马”代替一个完整的句子“那是一匹马”时，我们说儿童在使用（）语言。

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二三岁孩子在商店柜台前哭着要买玩具，大人常常，说：“等一会儿，我给你找一个好玩的。”，孩子就跟着走了。这种帮助孩子控制情绪的方法是（）。

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儿童的各种心理过程和特征，都是在发展过程中先后出现的，例如，出生头几个月的孩子不会认人，6个月左右才开始认生；1岁半以前还没有想像活动和人类特有的思维，2岁左右才逐渐出现想像和思维。这表明儿童心理发展的一个总趋势是（）。

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儿童“人来疯”，让他到无人的房间呆一会儿，是一种有效的（）手段。

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热反射玻璃的反射膜具有（）和（）。白天，人们在室外面对热反射玻璃时，只能看到映射在玻璃上的蓝天、白云、高楼大厦和街上流动着的车辆和行人组成的街景，而看不到室内的景物，但从室内可以清晰地看到室外的景色。晚上正好相反。

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