网络教学环境是基于网络系统的，以（）为中心，支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和。

下列哪些是基于网络环境的探究式教学要达到预期目标、取得理想效果应该注意的原则（）

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基于Internet环境下的网络教学模式不包括的是（）

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基于计算机、多媒体、网络、超文本、超媒体的数字化学习环境的教学行为属于多媒体教学。

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（）是基于网络系统的，以学习者为中心，支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和，它与教师、学习者构成一个整体，处于不断变化、发展之中。

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网络环境具有（）、（）、（）、（）和（）的特点，网络环境强调以（）为主体，充分利用（）之所能。

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“以教为主的教学设计”模式是基于（）的教学设计模式，强调以教师为中心。

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基于（）策略的网络协作学习，一般由学习系统提出一个问题，并提供学生解决问题的相关信息。可以在在线学习者中选择一名竞争对手（也可以以计算机为对手），确定竞争规则，各自独立地解决学习问题。

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丰富的教学资源是基于网络的语文教育跨越式发展创新试验取得成功的一个主要因素

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基于网络的教学模式有哪些？

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