从世界范围看，第二次世界大战后，教育研究发生了非常明显的变化，并形成了一条新的研究重心的时间是（）

从世界各国的教育立法情况看，教育法按照其涉及的内容及形式，可以分为（）。

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从当今世界各国教育行政改革与发展的趋势看，教育行政的类型逐步趋于（）。

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从世界各国教育资源分配的历史和现状看，有一个共同的特点是（）。

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21世纪，我国的教育从全局看，必须是面向现代化、面向世界、面向未来的教育；从教育系统看，必须是家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合，形成一体化的教育。这体现了我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是（）。

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从认识论的角度看，教学是教师教学生认识世界的活动。

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从哲学角度看，人类认识客观世界的方法按其普遍性程度可分为的三个层次是（）

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从世界范围来看，师资职前培养模式主要有（）。

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（），终身教育思想得以形成并在世界范围内广泛传播。

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教育国际化即教育要面向世界。也就是说现代教育从（）、教育制度、（）到教育管理都要面向世界。

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