A关键期
B高峰期
C最近发展区
D平衡期
教育学中常说的“跳一跳,摘个桃”,体现了学生的发展存在()。
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我国中小学生健康存在的五大问题是什么?
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教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有()。
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教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有()
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教师不能因各种理由关学生禁闭,因为学生具有()。
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教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用是因为学生具有( )。
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体育课上,学生掌握体操动作主要是通过(),因为这是动作技能形成的基本条件和途径。
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教师不得随意宣扬学生缺点,私拆学生信件等,这是因为学生享有( )。
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因为学生违反课堂纪律,教师可以将学生赶出课堂,不让其上课。
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