学校教育技术人员的合理结构应该是（）等方面的有机组合。

学校教育技术室（组）的工作人员应包括（）。

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学校教育技术管理工作的对象是（）。

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教育技术发展的初级阶段是（）。

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教育技术解决教育教学问题的基本指导思想是（）.

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教育技术是人类在教育活动中所采用的一切（）的总和。

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现代教育技术的理论基础是教学理论、（）及传播理论。

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教育的目标应该是“促进变化和学习，培养能适应时代变化和知道如何学习的人”。这是（）

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教育技术是关于（）学习的过程与资源的理论与实践。

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教育技术有四个理论基础，它们分别是（）。

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