A课堂作业
B课堂调查表
C期末考试成绩
D课堂测验
一位语文老师在准备一节教研课前,需要收集大量的信息资源。关于获取信息资源,描述不正确的一项是()
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语文老师外出听课,课后对上课老师的教学设计、课堂组织、教学效果以及学生学习的成果写出一份书面材料,这是教师教育技术能力中()的体现。
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学校语文教研组每周组织老师集体备课,让老师们对相同的课文内容提出自己不同的教学设计,经过讨论,最后形成最佳的教学设计。下面有关教学设计的说法不正确的是:()
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某学校一学生由于车祸留在家里养伤,他利用电脑通过网络与语文老师取得联系,并在老师的帮助下载网上资源开展学习活动,这是属于()
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田老师非常注重同学们的平时表现,经常把同学们平时表现以及完成课后作业的情况也纳入教学评价的范畴,请问这属于什么评价?()
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在教授《草虫的村落》一课时,老师给同学们播放了昆虫世界的教学短片,看完了,同学们都还沉浸在片中形态各异的昆虫的精彩片断中,久久不能静下来听课,这时教师为了督促学生正常听课,应该采取的措施为()
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范老师是一位非常喜欢使用技术、资源支持教学的小学语文教师,以下属于讲授型的事()
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一节语文课上,老师先采用故事导入,然后认读上一节课学习的词语,接着开始讲授新课。新课上完后,老师出题巩固,最后检查学生完成的情况。按照这样的步骤来学习,属于()
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三年级语文在研究性学习“朗诵达人”活动中,不仅邀请老师、学生代表当评委,还邀请家长代表为当评委。这体现了研究性学习评价的哪种特点?()
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