不同的环境也可以作为自变量。学校、地区、班级等环境因素都可以作为变量，即（）变量。

自变量的不同水平称为（）或实验处理。

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未按随机原则来选择和分配被试，只把已有的研究对象作为被试，且只对无关变量作尽可能控制的实验是（）。

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相关系数r的（）±1之间。“+”号表示变化方向一致，即正相关；“-”号表示变化方向相反，即负相关。相关系数的绝对值大小表示两种变量之间的密切程度，或相关的程度，其取值不同，表示相关程度不同。

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按照调查方式的不同，可以将教育调查法分为（）。

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自变量

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实验研究中的变量包括自变量、因变量、干涉变量、控制变量、（）。

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在实验室实验研究中，对自变量的控制应注意哪些问题？

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实验研究变量的三个组成部分是（）。

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试述控制无关变量的方法。

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