学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有（）。
多选题查看答案
常见信息技术课堂上教师和学生问答：“今天我们学习××内容好不好？”“好。”“××同学的作品漂亮吗？”“漂亮。”提问是教学基本功之一，提问的目的有哪些？提问哪些学生？如果学生回答与你期望的答案不同甚至相反，你将如何处理？题目中展示的教师提问合适吗？
简答题查看答案
常见信息技术课堂上教师和学生问答：“今天我们学习××内容好不好？”“好。”“××同学的作品漂亮吗？”“漂亮。”提问是教学基本功之一，提问的目的有哪些？提问哪些学生？如果学生回答与你期望的答案不同甚至相反，你将如何处理？题目中展示的教师提问合适吗？
简答题查看答案
教师学习学校教育心理学有何意义?
简答题查看答案
学生体育学习成绩评定的形式有哪些？
简答题查看答案
按照《教师法》的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特殊管理。
判断题查看答案
教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是（）。
单选题查看答案
教科书是教师进行教学的主要依据，为教师的备课，上课，布置作业，学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
判断题查看答案
教师角色的心理冲突有哪些？
简答题查看答案