A宽大效应
B光环效应
C集中趋势
D逻辑误差
E对比效应
学习评定中常见的教师心理误差有哪些?
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教师的态度,课堂心理气氛和环境因素是影响知识学习的外部因素。
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教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是()。
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教科书是教师进行教学的主要依据,为教师的备课,上课,布置作业,学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
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简述教师常见的心理冲突。
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教师学习学校教育心理学有何意义?
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按照《教师法》的规定,教师有对学生进行管理的权利,指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。因此,为了更好的促进学生的学习,教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施,对一些学生实行特殊管理。
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教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业,所依据的基本宗旨是()
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教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业,所依据的基本宗旨是()
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