研究发现，高中生创造性思维的三个维度的发展是不平衡的，其中（）发展最快，（）发展最慢。
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科学儿童心理学建立的标志是（）
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皮亚杰认为，儿童的道德判断是（）
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关于超常儿童的研究中最为著名的研究是（）
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美感发展的主要时期是（）
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皮亚杰认为，儿童开始形成守恒性的阶段是（）
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儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展的阶段是（）
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皮亚杰认为，（）阶段儿童的心理发展特点是开始形成守恒性。
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在个体情绪情感发展的过程中，美感发展的关键时期是（）
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