目前我国实行的医院领导体制中，作为主体形式的是院长负制。
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最常用的医院健康教育方法是（）
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医院健康教育的目的是（）
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广义的医院健康教育是（）
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目前我国实行的医院领导体制中，作为主体形式的是（）
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健康史的主体部分是（）
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因为教师是教育者，学生是受教育者，所以教师是教育活动的主体，学生是教育活动的客体。
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护理教育是具有很强（）的教育，是一种护理院校与医院临床密切结合、共同完成的教育。
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（）美国学者（）等提出医院管理是一门独立的科学，提倡对医院管理人员进行管理教育。
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