A开创不同的方向
B短时间产生大量的观念
C不落常规
D透过现象看本质
发散性思维是创造性思维的核心,它具有流畅性,变通性、独创性。
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按照有意想象的内容的新颖性、独创性程度,还可以分为()和创造想象。
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通过对被试所做的反应的独创性、流畅性、灵活性进行评价来测查其创造性水平的测验是()。
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数学思维素质主要表现在敏捷性、独创性、经济性、灵活性、概括性和对数学有一种明显的()等方面。
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创造有真正的创造和()之分,前者是一种产生了具有人类历史首创性成品的活动。
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下列不属于发散性思维特征的是()
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下列属于创造力测量原则的是()。
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下列游戏类型属于创造性游戏的是()。
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下列属于华莱士对创造过程的划分阶段的是()。
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