思维是一种初级的认识活动，这是与生俱来的。

（）游戏是一种幼儿操作的创造性活动，也是幼儿的一种造型艺术活动。

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在感知、记忆、想象、思维的认识过程中，产生意志。

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在游戏中的学习是一种自发学习，学习方式是潜移默化的和学习的动力来幼儿内部幼儿的游戏活动总是在（）的情景中发展的

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注意是认识过程的一种共同特征。

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（）是认识活动的开端，是其他认识心理过程的基础

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幼儿的认识活动是以（）为主导地位的。

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感知觉在幼儿的认识活动中占主导地位。

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职业道德是一种（）的约束机制。

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来苏水是一种（）的复方制剂。

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