陈述性知识的表征方式有（）。
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如何促进陈述性知识的学习。
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教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为：（）。
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职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（）为主要目标的学校教育。
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试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是：（）。
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19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的（）来说明教学过程。
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简述性知识和程序性知识的区别。
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以下属于程序性知识的有（）。
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下列属于程序性知识的有（）。
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