A动作思维
B形象思维
C抽象逻辑思维
D发散思维
个体心理的发生与发展,必须以生理发育、变化、成熟为物质基础,即个体生理的发展变化,例对,人脑机能的生长、发育和成熟,是心理发展的()
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大学生性生理、性机能已经达到成熟阶段,但是性心理与性意识是否成熟不得而知。
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生理素质是指()和()基础上表现出来的人体形态结构、生理机能、特别是神经系统机能活动方面相对稳定的特征。
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身体素质与运动能力与遗传有关,人体的形态、结构、相貌,肤色等均受遗传的影响。遗传与体型、性格、机能、疾病都有关。
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人体成熟的一般规律包括机体生长的不平衡性、顺序性、阶段性,机体各部分机能发展的互补性以及机体成熟的()。
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个体成熟遵循的规律有机体生长的不平衡性、()、阶段性、机体各部分机能发展的互补性以及机体成熟的个别差异性。
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青少年通过()行为,表现出否认自己是儿童,确认自己已是成熟的个体。
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少年报告文学与成人报告 文学的主要区别是什么?它有哪些特点?它的结构类型主要哪些?
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以下哪位心理学家认为童年期的性意识与性经验对个体心理发展具有重要影响?()
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